一篇新闻稿的标准写作格式【干货攻略】

文章的摘录必须符合让读者阅读、让读者关注这两个基本目标。也就是说，日常校园报道的写作必须包括“读者需要知道”和“读者想知道”两个内容。

新闻分为硬新闻和软新闻。硬性新闻是一种时效性极强、刚发生、正在发生或即将发生的事件，强调事件陈述，不重视观点和意见。例如，消息、消息等。软新闻也被称为“讲故事新闻”，它侧重于选择某种视角向读者展示人物、事件、问题，提供教育性或娱乐性信息，传达某种思想观念，引导读者深入思考，形式上多表现为我们常说的“深报”。

硬新闻包括“5个W、1个H、1个So what”，即“who（人物）、when（时间）、where（地点）、what（事件）、why（起因）、how（形式）、So what（意义）”。

软新闻要聚焦文字亲近感，拉近新闻事件与读者的距离。另一方面，内容要抓好主题，时刻呼应采访主旨。另一方面，也善于从独特的视角为读者挖掘深刻的内涵和意义。

特别需要注意的是，新闻元素不需要面对面对齐，非常简单地排列和堆放，而是要条理清晰地组合起来，把最重要的信息放在新闻稿最显著的位置。

硬性新闻：倒金字塔结构分为导向、描述、扩展和结局。指南包含了整个新闻事件中最核心和突出显示的信息。在倒金字塔结构中，文章内容最重要的程度随着文章的行文逐渐减少。

软新闻：正金字塔结构，从细节逐渐加深，有“小事见大事”之意。

无论选择什么样的结构，首先要明确报道的焦点，设定报道的视角，不要忘记把核心的信息元素放入开头的指南中。

新闻用语不规范，口语化，包含了很多主观表达和不恰当的情感因素。其次，新闻信息缺失，无法抓住新闻事件的亮点信息、核心信息。简而言之，校园新闻要符合客观性、时效性、可读性、深刻性的统一。

（1、新闻的客观性决定了严肃性，新闻稿中的一字一句要确保客观准确严密无误，不能掺杂撰稿人多余的个人情感，不得使用第一人称。

2、新闻稿对领导的称呼不遵循格式，表达不规范

①第一次介绍领导时，用“职务+姓名”的格式进行记述。以下任意位置仅使用读取器名称：。

②报道领导头衔时，只需写明在新闻活动中所扮演角色的称呼。

③新闻稿提及与会领导，不许面面俱到，一人未落，要按标准选择性罗列。其余干部用“相关职能部门负责人”等简述。

（1、现在的新闻稿往往是按照事件发生的流程进行的，这样的机制很难忽略环节，而账簿式的文章会让新闻报道变得无聊。特别是遇到原本就具有影响力和重要意义的新闻事件，很难在字里行间表现出对观众的冲击。

（2、报道领导发言的逻辑混乱。领导讲话的内容包括强调事件意义、表明工作态度、提出具体措施。前两个是程序化的内容，可以一笔带进去。第三个方面是新闻报道的重要性，可以明确提出条理，对各项进行必要的说明。原则上，领导的话可以控制在300字左右，重要的时候可以增加到500字左右。

文章标题是对文章内容进行概括和评价的短文字。它包括主题、副标题和引用问题。

主题：概括和说明主要事实和思想内容，揭示新闻中最重要、最吸引观众的信息。

引用：揭示信息的思想意义或背景，说明原因，烘托气氛

副标题：提供文章的事实结果，或对主题的补充、注释、说明的内容进行摘要

新闻标题的选择要有深度，要保证标题有足够的信息量。要用核心新闻点吸引读者。要杜绝“会议式”标题，减少“会议”两个字出现在标题中的频率。

（1、聚焦核心，提取新闻事件中最重要的信息。

例：原标题学校举办北京学者培养交流座谈会

（2、精雕细琢，抓住关键人物说的关键话。

例：原标题党委书记***参加2017年新教师座谈会

修订：党委书记***向新教师提出希望：（引用）

坚持立德开放创新为“四有好先生”（主题）

越来越多的“一带一路”国家青年向东掉头

例：“一带一路”历史建筑摄影手绘艺术展开幕（主题）

翻开沿线国家建筑类大学合作新篇章（副标题）

（6、恰当运用修辞手法，体现文字的灵活性。

内容共享来源：经济管理工程学院文化传播中心，最后希望通过这篇文章，宣传人员能够规范新闻稿，正确运用其写法。