学校宣传稿件怎么写技巧

提到学校宣传，很多老师习惯性的选择回避和拖延。觉得没有头绪不会写；或曰教学事务繁多没时间写。

其实大可不必有畏难情绪。

学校宣传无外乎两大类型或说两个层面：一是学校有意识的宣传，二是自下而上的来自教学一线的宣传。

有意识的宣传，属于学校的整体行为，是一种办学品牌的推广宣传，以便引起新闻媒介的广泛报道，引起社会各界的广泛关注，产生更大的社会影响社会效应。

基于教学一线的宣传，是来源于学校一线师生的点点滴滴，是对学校教育教学生活的真实记录、真是感悟、真实想法和有感而发。而这种点点滴滴形式各样的宣传，恰恰是学校本色和活力的体现，也是社会各界最津津乐道的校园生活。

在此，我只想说说后一种宣传，即自下而上的来自教学一线的有感而发。

首先，澄清一个认识误区：学校宣传工作不是给老师们加担子添任务。它是与平时工作自然的结合，是教学工作有益的延续。及时记录下来，留住的不仅是过程经过，更是一笔精神财富。

那么平时怎么做呢？

一、提前策划准备方案

活动应该有方案，方案要尽量提前。方案不必太长，但是一定要围绕主题，指出意义。没有主题的活动是空洞的、肤浅的应付。

二、对应方案写文稿

对应方案写全时间、地点、人物、做什么、为什么做，有什么收获------，这样文稿已具雏形，稍加修改、提炼，就是学校新闻稿件了。

三、安排好照相

照片是现在宣传的必备条件，要有计划的拍摄。活动前、活动中、教师的、学生的、集体的、个人的、抓表情特写的。

（照片的标准就是人脸清楚不，人物要占据照片的篇幅的2/3，注意人物与背景要一致,照片尽量横拍。）

四、坚持练笔熟能生巧

只要坚持去写，就会“熟能生巧”，写作上就会越来越顺手。

《菜根谭》有云：“闲中不放过，忙处有受用。”意思是，闲时不浪费时间，为忙时作准备，等忙时就受益了。写作也是这样，只有多留心多动笔，多积累多储备，才能临阵不慌，信手拈来。