活动类校园新闻稿采写技巧

活动类校园新闻稿采写技巧

1.开篇体现主题

活动主题浓缩了整个活动的内容。在开篇介绍活动主题,有助于读者第一时间把握活动的主要内容和形式。

2.写作紧扣主题

整个活动的内容必然体现活动的主题,新闻稿写作中的主题内容不能与主题脱离。

3.活动程序要分清主次

写活动程序的时候要分清主次,活动的主体部分才是报道的重点。

例:一场文艺晚会,节目的表演才是写作的重点,而像现场的互动环节则是次要的,一句话带过即可。

4.描写活动现场,重点突出活动特色

一是重点描写实际活动的现场情况。

例:迎新文艺晩会、毕业生欢送晩会的新闻稿中,不仅要将表演的节目写出来,更重要的是要写出演员是如何表演的,这些节目表达了怎样的寓意,现场氛围如何,观众反应怎样。

二是突出活动特色,体现活动整体基调。

例:一场歌颂青春、歌颂祖国的晩会,在描写活动现场时,就要体现“青春活力″“热情洋溢”“激情满怀”这样的氛围,这主要从台上表演者的表演、台下观众的反应来体现。但忌写像“博得了在场观众的热烈掌声”之类的描写。可以写,但不要只会这一句如“台下观众聚精会神地听、看”“有的同学眼中噙满泪花″“与选手一起唱起来或舞动起来。诸如此类的细节均可,细节的描写胜过千万个形容词带来的现场感。

5.活动意义要聚焦校园文化建设

谈及活动意义的时候,要以校园文化建设为主线。一般分成三个层次。一是提高青年学生综合素质;二是对活动主题本身的意义;三是对校园文化建设的意义。

注意:

1.“借他人之口”表达意义。

2.并不是所有活动都必须在新闻稿中评论意义的。有些活动的意义过于平常普通也就没有必要体现,免得给读者审美疲劳。